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阳城2号井涉及承当人简绍，之后将体现了“理论体制+实计 内容+科技攻关”三维空间的的培养教育体制，不断大力开展过断块建设、预防水、环保设备维护保养等专题实计 内容话动，加入“师带徒”1对一的的培养教育逻辑，让新分大学本科生在解决处理实计分娩话题内加速学长，一步一步的的培养教育为技术水平带头人活力，为煤厂优质化量發展赋予少年动量、具备科技人才承重。

文/图丨张汉文 任德宁（阳城2号井）